Sprachliche Kompetenzen im Mathematikunterricht
Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit der Förderung bzw. Herausforderung von sprachlichen Kompetenzen, die ausgehend vom Deutschunterricht ein umfassendes Bildungsanliegen für alle Unterrichtsfächer in der Schule darstellen. Im Zentrum steht dabei die Bedeutsamkeit von Sprache für das Lehren und Lernen im Mathematikunterricht. Zunächst wurden die für den Deutschunterricht formulierten sprachlichen Kompetenzen thematisiert und danach auf einen kompetenzorientierten Mathematikunterricht, wie in ...